“四个自信”缘起于中华五千年的文明中，发展于党和国家的百年奋斗历史中，成形于21世纪的辉煌成就中，深入开展“四个自信”教育，是传承文化基因，赓续红色血脉的关键举措，也是紧随时代步伐，以期未来发展的理论之基。大学生肩负时代重任，其价值观影响着未来社会的价值观体系，接受“四个自信”的教育，是其树立正确价值观的必然要求，而课程思政的创新性实践，正是为“四个自信”的落实提供了新的契机。课程思政的根本任务是立德树人，落实立德树人的首要任务是培育大学生保持社会主义的底色，赓续红色血脉。教学中坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，守正创新，培养时代新人是时代发展必然选择，也是衡量课程思政育人效果的重要指标。