高职院校是连接新兴产业人才需求市场与人才供给方的桥梁, 其人才培养方案应兼顾新兴产业企业的人才诉求和高职学生的职业生涯规划要求^[1]。因此，高职院校在制定人才培养方案时，应充分考虑市场需要，了解对应行业对高素质员工的需求走向，在此基础上，探讨了多种具体的协作方式，从多个方面推进并保证了它的顺利实施。当前，我国高职院校的校企合作模式主要可分为以下五种：

1、技术合作式培养，在资源整合、优势互补的角度，高职院校与企业开展技术性合作，例如，成立科创中心、产学研工作室等，随着高校和企业对技术合理分工以及资源进行合理配置，一方面学校将技术成果输入企业，减轻企业因科研投入不足、专业人才结构不合理而引起的创新滞后等问题，在一定程度上分担了企业的研发成本，为企业带来直接经济收益，另一方面学校利用合作项目锻炼了师生的科研能力与提升学校服务地方经济的水平，将学校的科研成果有效转化为实际生产力，从而积累了一定的实战经验且增强了自身创新的能力。