（一）“讨论”部分的价值与内涵

“讨论”部分通常出现在自然科学文本成果中，如自然科学期刊广泛采用的IMRD格式，^[]它要求研究者在“讨论”部分对获得的科研资料进行分析、比较、解释、评价、综合判断。^[]具体而言，正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，研究者若想使研究文本的陈述做到客观全面，就不能止于还原、描述研究路线，还需要以相对抽离的“第三方”视角重新审视、反思整个研究过程，在此基础上凸显论文的科学价值。可见，“讨论”部分的目的在于保证研究科学性，其并不具有自然科学的特殊性，理应适用于作为科学研究文本的人文社科类博士学位论文。

对于“讨论”部分的内涵界定，有狭义和广义之分。狭义的“讨论”部分旨在讨论研究结果如何回答了研究问题，同时将其与相关研究进行比较，论证研究的可靠性和创新性，^[4]80在学位论文中通常以“讨论与结论”等形式出现。广义的“讨论”部分则涵盖在研究结果基础上对研究进行的所有后续探讨，除狭义“讨论”的内容外，还包括研究的价值和意义、研究的局限性和弱点等。^[]42基于前述对“讨论”部分“审视、反思整个研究过程”的功能定位，本研究采用其广义内涵开展后续探讨。