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中职学生本就在认知能力
更新日期:2022-08-26     浏览次数:103
核心提示:1.成立中职卫校心理咨询室的必要性中职卫校学生将来多在医疗机构从事卫生技术工作,常与罹患身心疾病的病人及其家属打交道,这不仅要求她们具有扎实的

1.成立中职卫校心理咨询室的必要性

中职卫校学生将来多在医疗机构从事卫生技术工作,常与罹患身心疾病的病人及其家属打交道,这不仅要求她们具有扎实的业务能力,更需要健康良好的心理素质,才能更好地适应岗位需求。

与普通中学生相比,中职学生本就在认知能力、承受压力、生活和社会经验等方面相对欠缺,并且缺乏适当的情绪反应和应对方式,容易成为重大疫情、危机事件的易感人群[5]。我校自疫情以来,实施封闭式管理,学生所处的学习、生活环境尤其是社交环境发生显著变化,极易引起中职学生产生焦虑、抑郁、恐慌、痛苦等负面情绪。据我校2020年-2022年心理健康筛查数据显示,我校近三年平均每年有17.77%学生存在不同程度的心理健康问题,给学校德育工作带来了危机和挑战。