传统机械设计制造及其自动化专业课程体系培养的人才规格和模式难以满足新产业需求，与行业企业的共建共管机制不够完善，缺乏多样化和个性化的人才培养模式，没有将创新创业教育体系融入到学科专业体系中，与产业链、创新链、人才链衔接不够。体现在：

（1）专业人才培养规格不匹配

新工业革命急需具备多学科交叉知识体系，具有全球视野、工程伦理意识、创新意识、合作意识、发展意识、服务意识和社会适应能力，而传统模式培养的人才的知识、能力和素质难以满足行业技术升级快速发展的“跨界”人才需求。