1.1 美学范畴和知识体系的延展；

当前交叉学科的融合趋势决定了，建筑美学必须突破传统建筑形式美学一般规律的讲授。以建筑学科为核心的美学讨论涵盖了从形而上的“美的哲学”到形而下的“美学美学”的大范畴，包括“美的哲学”、“艺术实践”、“艺术社会学”、“审美心理学”，指向了“软性思辨”和“硬性科学”两种思维流向。另外，当代“审美问题”本身就面临复杂的知识讨论。首先，作为一门艺术类型，建筑学科的问题始终伴随着艺术的历史而行进，包括审美观念、思想史、历史与文脉、功能与价值等讨论范畴；其次，建筑学科及其相关理论发展的历史线索所涉及的庞大的知识范畴；最后，在方法学上所涉及的各种诸如批评学、心理学、伦理学、现象学、神经学、解释学等交叉学科的知识范畴。所以说，“教什么、怎么教”，如何讲述建筑美学自身的故事，如何在历史线索中梳理知识框架，确是当前的难题，其中包括专业教材的编制与选择。