高校化学实验室管理人员流动性大，多为化学教师或其他非化学类实训室管理人员兼任，缺乏化学安全的敏觉性和EHS管理的专业性，对实验室的正常管理、安全运作和绿色化实验工作开展产生了影响。

（2）硬件设施缺乏

由于化学实验的特殊性，药品种类多，同时存在易燃、易爆、有毒的公安管制危险化学品，高温、高压、高精密度的仪器设备，以及氧气、氢气等压缩气体钢瓶，环境要求相对较高。近年来，校园化学实验室火灾、爆炸、中毒、触电等安全事故时有发生，消防、监控、应急等硬件设施在一定程度上有所欠缺。

（3）管理方式滞后

以人力为主的传统实验室管理方式已经远远不能满足社会发展的要求，越来越多的弊端不断显现，主要包括：实验室信息透明度低、管理手段单一落后、工作机制不合理、人工精力耗费大、实验室利用率不高、保障能力不强等。