二、新课标理念为引领,整体设计单元教学
根据英语新课标,英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素构成。这六要素共同构成核心素养发展的内容基础。在六要素中,主题和语篇具有重要意义。其中主题被置于结构示意图上方,其具有联结及统领意义,为语言学习和课程育人提供语境范畴;而语篇是载体,是与主题相关的语言知识和文化知识的文体素材。而外围的“学习理解、应用实践、迁移创新”恰是新课标中“英语学习活动观”的核心内容,是课程内容到核心素养实现的重要实施途径。
二、新课标理念为引领,整体设计单元教学
根据英语新课标,英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素构成。这六要素共同构成核心素养发展的内容基础。在六要素中,主题和语篇具有重要意义。其中主题被置于结构示意图上方,其具有联结及统领意义,为语言学习和课程育人提供语境范畴;而语篇是载体,是与主题相关的语言知识和文化知识的文体素材。而外围的“学习理解、应用实践、迁移创新”恰是新课标中“英语学习活动观”的核心内容,是课程内容到核心素养实现的重要实施途径。
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