工科学生毕业后大都从事生产制造领域的工作，中国制造2025和中国梦的实现，都离不开千千万万的工科学生前赴后继的建设，社会的发展和进步，也离不开工科学生几十年如一日的坚守，每个环节都涉及安全、经济、健康等重要民生领域，需要高度的责任心、锐意进取的品质以及守正创新、精益求精和默默奉献等精神，培育这些精神是大学阶段关键的成长过程，红色文化中很多故事例如武器研究、工业生产研究，新中国建设过程中有数不尽的事业都是从零开始的，这些都生动的反映和诠释了敬业、专注、创新、精益等工匠精神。在学生教育中潜移默化中用好这些故事，将会更加有力的促进培育和发扬工匠精神，这是工科内涵发展的重要支点，也是是新工科建设的有必需环节，是工科知识体系的有益补充。