最新的研究成果，本论文的主要观点为对近三年新高考解析几何解答题所涉及的二级结论结构构造、解法、核心素养考查点及难度系数进行了研究。这样的研究对一线教师命制解析几何解答题提供了十分好的命题思路：从结构化探究入手再特殊化并优化整合。这样的研究既有特殊到一般的归纳推理，又有不同圆锥曲线间的类比、对比合情推理，以及等价转化思想。并且把解析几何整体处理、巧妙计算进行系统研究。从高考题的研究中感受到作为一线教师务必把逻辑推理、数学运算等数学核心素养的培养落实到平常的教育教学和自我学习中，对学生核心素养的培养起到潜移默化的作用，为国家更好地落实立德树人根本任务。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。