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建立起稳定的农村人才培养“政校”联动机制
更新日期:2022-09-01     浏览次数:102
核心提示:一、西部民族地区农村带头人学习特征分析甘孜州和阿坝州两地农村带头人学历提升项目中学员男女比例具有显著差异,男性学员占85.4%,女性学员占14.6%。

一、西部民族地区农村带头人学习特征分析

甘孜州和阿坝州两地农村带头人学历提升项目中学员男女比例具有显著差异,男性学员占85.4%,女性学员占14.6%。其中88.1%是村两委干部,11.9%是村会计或者文书。数据表明目前在西部民族地区担任村干部的男性比例远远多余女性,结合担任的职务来看,女性干部大多从事的是村会计或文书的工作。

从学员年龄分析,由图1可以看出,年龄<30岁和年龄>50岁的学员较少,58.5%的学员年龄在40~49岁之间,33%的学员年龄在30~39岁,与四川省其他市县的农村带头人相比具有地域和集中差异性的特点[4],前期调研发现四川广元、巴中和达州等地农村带头人在30~39岁高度集中,且30岁以下的学员占20%以上,50岁以上的学员没有,对比发现这些地区的农村带头人学历提升项目吸纳了更多年轻的后备干部,而西部民族地区具有自身的地域差异性,在职村干部的年龄普遍较大。