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  • • 2021-03-29学生无法准确拿捏中国民歌的音乐风格
  • (四)学生无法准确拿捏中国民歌的音乐风格在具体的教学过程中,笔者试图将一些耳熟能详的经典民歌曲目教授学生进行演唱,这其中包括汉族民歌,诸如:

  • • 2021-03-29混合式教学是新的教学关系认知
  • 混合式教学是新的教学关系认知。伴随着混合式教学中传统教室空间边界的打破,单一有限的线下课堂空间得以拓展和延申,但也使传统课堂中的教和学不再处

  • • 2021-03-24中日两国环境设计专业教育内容比较
  • 六、中日两国环境设计专业教育内容比较本研究选取日本四所大学环境设计专业的教学内容,结合中央美术学院、广州美术学院、江南大学、山东工艺美术学院

  • • 2021-03-16秦人的典型化塑造
  • 一、秦人的典型化塑造作家陈彦谈到小说《装台》的原型人物,缘起于他在陕西省研究院工作时结识的一位叫生生的装台人,而后综合了很多家庭状况之后才有

  • • 2021-03-11本土文化与域外文化的融合
  • 二、本土文化与域外文化的融合鳌园中每一块石雕作品都沁入了陈嘉庚先生的心血,融合了闽南本土文化、域外人文视野与自然博物观。鳌园的门廊上方浮雕群

  • • 2021-03-10格里菲斯这种剪辑方法使得影片中的戏剧
  • 这部纪录片几乎通篇使用切(cut)这一种剪辑方式。剪辑节奏上,除了导演 本人把薇薇安的遗物一件件摆出或撤离房间地板上(摄影机俯拍视角)以及在呈现

  • • 2021-03-09嘉峪关魏晋墓室群的自然环境及发掘现状
  • 一,嘉峪关魏晋墓室群的自然环境及发掘现状古时的河西走廊是一个水草繁茂、植被丰富的地区,与今天的自然面貌大相径庭;《民乐县志》中记载:合黎山美

  • • 2021-02-25细节的喜剧的笑点内涵与其共情力
  • 一.细节的喜剧的笑点内涵与其共情力《你好,李焕英》在喜剧上的成功就在于有其真实性的将人物特征与性格、情节反转而不突兀等结合起来进行细节上的夸

  • • 2021-02-23人类命运共同体的彰显
  • 三、人类命运共同体的彰显在中国,电影,作为一种大众传播方式,因为它巨大的传播覆盖面和它所传播信息的全息性和易解性,一直是国家意识形态最重要的

  • • 2021-02-23实验动画对于情感表现的视听化探讨
  • 最新的研究成果,本论文的主要观点为动画作为一种新型艺术媒介在艺术史上尚还是年轻的一员,而动画本身作为一种综合艺术涉及了色彩,造型,音乐,文学

  • • 2021-02-05第五代电影的悖论叙事
  • 二、第五代电影的悖论叙事第五代电影的悖论叙事是导演的精英价值观立场与艺术表现的民间话语方式之间的措置生成的。1980年代以前,新文化运动以来,伴

  • • 2021-02-05合作学习模式在音乐课堂中的问题
  • 在合作学习模式中一共有六个阶段:第一阶段是让学生面对问题;第二阶段是让学生对情境作出反映;第三阶段是明确研究任务并建立研究组织 ,在这一阶段

  • • 2021-02-03她的五十年
  • 最新的研究成果,本论文的主要观点为这是写给母亲的一首词,人生五十年,您辛苦了。我爱她的要强,爱她的不善言辞,爱她的起起落落随遇而安,若她一生

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