面向专业学位研究生的多学科交叉实训课程建设思考

摘要： 专业学位研究生的课程设置强调工程性、实践性和应用性。文章从目前工程人才培养面临的困难和挑战出发，面向专业学位硕士研究生多学科交叉实训课程建设，在教学体系、教学内容与方法、教学实践探讨等多个方面进行了研究与探索，为应用型、复合型高层次工程技术人才培养提供了教学思路。

关键词：工程硕士； 实训课程；多学科交叉