大学生职业技能教育核心素养课程构建与评析

——以韩国又松大学旅游观光专业为例

摘要：面对国际、国内有关学生核心素养研究兴起，核心素养课程的构建也因缘而生。本文以韩国又松大学酒店观光专业课程设置为例，比照联合国教科文组织《2012年全民教育全球监测报告》有关青年都需要的三类主要技能，从基础技能、可转移技能以及职业技术技能三个方面分析了韩国又松大学大学生职业技能核心素养课程构建，以期有所借鉴。

关键词：大学生   职业技能教育   核心素养课程构建