论地方史在“中国近现代史纲要”教学中的作用^*

——以20世纪30年代国共解决广西土地问题为例

摘 要：地方史在“中国近现代史纲要”教学中不仅能补充教材内容、增强教学效果，还能培养大学生的爱国主义精神。教师可采用案例教学法，精选典型地方历史资料融入教材有关章节内容，通过环环相扣地深入讲解来提高课堂教学的实效性。

关键词：地方史；案例教学；实效性