审核评估视角下专业教学质量保障的困境与出路——以体育教育专业为例

摘要：研究旨在考察分析审核评估形势下专业教学质量保障的困境，为专业教学质量的保障和提高寻求出路。采用问卷调查法和实地调研法，以体育教育专业为例，对124所体育教育专业开设院校进行调查研究。研究表明，现有体育教育专业教学质量保障工作存在保障内容不完善、质量保障机构不健全、质量管理人员配备不足、教学管理制度不完善、定位目标不明确、参与保障人员不全面、资源配置不合理、缺少自评反馈环节等问题，亟需将教学质量保障落于专业层面，构建专业教学质量保障体系，从组织管理、定位目标、学生和利益相关者、师资队伍、人才培养过程、测量分析改进六个方面完善保障过程，以提高专业教学质量。

关键词：专业教学质量保障；审核评估；体育教育专业