《在研学教育中探寻“诗和远方”》为作者：陈绍灿最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要：研学旅行课程具有综合实践课程的基本样态，其目的就是通过依托旅行实践让学生进行体验性的研究性学习。通过研学之旅社会实践活动和课题调研，让教育走出学校的围墙，从学校课堂走向更广阔的、丰富多彩的外部世界，把学生从束缚于书本和禁锢在课堂之中解放出来，加深与自然和文化的亲近感，丰富对集体生活方式和社会公共道德的人生体验。在这种实践性的教与学的过程中，实现“学思结合、知行合一”的优秀教育理念，扩展学科教育的空间，促进书本知识与生活经验的深度融合。研学教育撬动学校课程改革的新支点，将成为学校课程改革的亮点，为核心素养综合实践育人的学习注入了新内涵，引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，突出革命传统文化教育，确保了实践育人目标的实现。现欲投《人民教育》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。