大湾区“四方共建高职生态圈育人模式”的探索与实践

摘要：职业教育有其自身发展规律，政府、行业、学校和企业共同组成职业教育生态系统。四方各有职能特色，唯有共生共长才能健康发展。政府在生态圈中发挥政策主导作用，通过制定文件法规，搭建育人保障平台。行业在生态基中发挥专业指导作用，通过和学校共商共订教学标准，保证专业建设符合产业要求。学校和企业在生态核中密不可分，双方秉持“三互”理念，互利共赢，通过“四个维度”检验办学水平，建立“五项机制”保证校企长效合作，共促产教融合，提升育人质量。

关键词： 职业教育生态圈；   四方共建；  三互理念；四个维度；五项机制