审稿意见

一、论文概述

论文《高质量人才需求下景观设计专业创新教培体系构建》针对当前社会对高质量景观设计人才的需求，分析了景观设计专业的现状，并提出了“TPOA”高质量实战型应用人才教培体系的构建策略。文章通过问卷调查和潜在冲突指数（PCI）方法，对景观设计专业进行了详细分析，旨在推动景观设计教育体系的创新与发展。

二、审稿评价

选题意义
论文选题紧跟时代需求，针对当前社会对高质量景观设计人才的迫切需求，提出了创新教培体系的构建策略，具有较高的现实意义和学术价值。景观设计作为城市规划与建设的重要组成部分，其教育体系的完善对于提升行业整体水平具有重要意义。

文献综述
论文在引言部分对景观设计专业的国内外发展情况进行了概述，但文献综述部分略显单薄，未能充分反映该领域的研究动态和学术前沿。建议作者在后续修改中增加对相关文献的系统梳理和评述，以加强论文的理论基础。

研究内容
论文内容较为全面，涵盖了景观设计专业的现状分析、存在的问题、以及创新教培体系的构建策略等多个方面。通过对问卷调查结果的分析，作者得出了景观设计专业在教学体系中的不足之处，并提出了针对性的改进建议。然而，部分内容的论述略显冗长，建议作者进行适当精简和提炼。

方法论
论文采用了问卷调查和潜在冲突指数（PCI）方法进行分析，这在一定程度上保证了研究的科学性和客观性。然而，问卷调查的样本量和覆盖范围有限，可能影响研究结果的普适性。建议作者在后续研究中扩大样本量，提高研究的代表性和可靠性。同时，可以考虑引入其他研究方法，如案例研究、深度访谈等，以丰富研究手段和内容。

创新性
论文在提出“TPOA”高质量实战型应用人才教培体系方面具有一定的创新性。该体系强调理论、实践、素质和评估的有机结合，旨在培养具备扎实理论基础、丰富实践经验和良好职业素质的景观设计人才。然而，该体系的具体实施路径和效果评估尚需进一步研究和实践验证。

语言表达
论文语言表达准确、流畅，符合学术规范。作者能够清晰地阐述自己的观点，逻辑严密，论证充分。然而，部分段落中存在表述重复和冗长的问题，建议作者进行适当修改和润色，提高文章的可读性。

图表应用
论文中使用了多个图表来辅助说明问题，如教师和学生的PCI气泡图、描述性统计结果表等。这些图表有助于读者更直观地了解相关数据和结果。然而，部分图表的数据展示和解释可以更加详细和清晰，以便读者更好地理解图表所反映的问题和结论。

三、审稿建议

加强文献综述
建议作者在后续修改中增加对相关文献的系统梳理和评述，以加强论文的理论基础。同时，通过对前人研究成果的总结和分析，进一步凸显本研究的创新性和价值。

精简和提炼内容
建议作者对部分冗长和重复的段落进行适当的修改和润色，提高文章的可读性和精炼度。同时，保持内容的条理清晰和逻辑严密。

扩大样本量和覆盖范围
建议作者在后续研究中扩大问卷调查的样本量和覆盖范围，以提高研究的代表性和可靠性。同时，可以考虑引入其他研究方法，如案例研究、深度访谈等，以丰富研究手段和内容。

完善“TPOA”体系
建议作者对“TPOA”高质量实战型应用人才教培体系进行进一步完善和优化。明确该体系的具体实施路径和效果评估方法，以便在实践中进行验证和推广。

优化图表应用
建议作者对论文中的图表进行进一步优化和完善。提高图表的可读性和解释力，增加图表的数据来源、处理方法和解释说明等，以便读者更好地理解图表所反映的问题和结论。

综上所述，该论文在选题意义、研究内容和创新性等方面表现良好，但在文献综述、方法论、语言表达和图表应用等方面仍有提升空间。建议作者在后续研究中进一步完善和优化论文内容，以提高其学术价值和实践指导意义。