审稿意见
一、引言
《自媒体时代短视频对当代大学生价值观的影响及对策研究——基于四川省各类型高校的调查研究》一文，探讨了自媒体时代短视频对大学生价值观的影响，并提出了相应的对策。文章选题紧跟时代步伐，具有较高的现实意义和研究价值，符合《扬州大学学报(高教研究版)》关于高等教育研究的范畴。然而，在投稿至该期刊时，需进一步考虑文章内容的学术性、创新性以及与期刊定位的契合度。

二、文章内容与结构
内容概述
文章首先介绍了研究背景，指出短视频在大学生中的广泛流行及其对大学生价值观可能产生的影响。
接着，通过问卷调查和数据分析，详细探讨了短视频的使用现状及其对大学生价值目标确定、价值判断标准以及价值实现手段的影响。
然后，文章分析了短视频对大学生价值观影响的现状，并通过多元回归分析验证了短视频使用强度、使用类型和使用动机对价值观的影响。
最后，提出了针对短视频对大学生价值观影响的对策，包括完善短视频平台审核机制、创新高校思政教育载体和提升大学生自身信息素养。
结构分析
文章结构清晰，逻辑严密，内容组织有序。
引言部分对研究背景和意义进行了充分阐述，为后续内容铺垫良好。
数据分析部分详细展示了研究过程和结果，为理论分析提供了有力支持。
对策建议部分逻辑连贯，提出了具有针对性的措施。
三、学术价值与贡献
学术价值
文章通过实证研究，揭示了短视频对大学生价值观的具体影响，为学术界提供了新的研究视角和数据支持。
文章运用多元回归分析等统计方法，提高了研究的科学性和严谨性。
实践贡献
文章提出的对策建议，对于高校引导大学生正确使用短视频、塑造健康价值观具有重要的参考价值。
文章的研究成果可以为政策制定者、教育工作者和短视频平台管理者提供实践指导。
四、存在的问题与不足
理论深度有待加强
文章在理论探讨方面略显薄弱，未能充分阐述短视频对大学生价值观影响的深层次原因和机制。
建议作者在理论部分增加对价值观形成机制、自媒体传播理论等方面的探讨，以增强文章的理论深度。
数据分析部分可进一步细化
文章虽然进行了详细的问卷调查和数据分析，但在数据分析结果的呈现和解释方面仍有提升空间。
建议作者对数据分析结果进行更深入的解读，挖掘更多有价值的信息和规律。
对策建议的可行性需进一步验证
文章提出的对策建议虽然具有一定的针对性，但在实际操作中可能面临一些困难和挑战。
建议作者在提出对策建议时，充分考虑实际情况和可行性，提出更加具体、可行的实施方案。
语言表达与格式规范
文章部分段落存在语言表达不清、逻辑混乱的问题，需要进行修订和优化。
文章格式需符合学术期刊的规范，如字体、字号、行距、图表标注等需进行统一调整。
五、修改建议
加强理论探讨
在理论部分增加对价值观形成机制、自媒体传播理论等方面的探讨，以增强文章的理论深度。
结合国内外相关研究成果，对短视频对大学生价值观影响的理论基础进行梳理和评述。
细化数据分析
对数据分析结果进行更深入的解读，挖掘更多有价值的信息和规律。
增加图表和数据的可视化呈现，提高数据的可读性和说服力。
提高对策建议的可行性
在提出对策建议时，充分考虑实际情况和可行性，提出更加具体、可行的实施方案。
结合国内外成功案例，为对策建议提供实践支撑和参考。
优化语言表达与格式规范
对文章的语言表达进行优化和润色，提高文章的流畅性和可读性。
遵守学术期刊的格式规范，对字体、字号、行距、图表标注等进行统一调整。
六、结论
综上所述，《自媒体时代短视频对当代大学生价值观的影响及对策研究——基于四川省各类型高校的调查研究》一文在探讨短视频对大学生价值观的影响及对策方面具有一定的现实意义和研究价值。然而，文章在理论深度、数据分析细化、对策建议可行性及语言表达与格式规范等方面仍存在一些问题。建议作者在修改时充分考虑审稿专家提出的意见和建议，进一步完善文章内容和结构，提高文章的整体质量和学术水平。期待作者在未来的研究中取得更多成果，为高等教育研究和社会发展贡献更多智慧和力量。