审稿意见

一、论文概述

论文《基于康养结合的康复治疗高职教育课程体系建设思考》针对我国老龄化社会背景下康养结合养老模式的发展需求，探讨了高职康复治疗教育课程体系的建设问题。文章从国内外康养结合模式出发，分析了我国不同地区养老机构的康复服务现状、影响因素和存在问题，并提出了基于康养养老服务现状和需求的高职康复治疗教育实践对策。论文选题具有重要的现实意义和学术价值，对于推动高职康复治疗教育与养老机构需求的高度接轨，培养具备岗位胜任力的专业康复治疗人才具有重要意义。

二、审稿评价

选题意义
论文选题紧扣我国老龄化社会的现实需求，关注康养结合养老模式下高职康复治疗教育的发展问题。随着失能、残疾、慢病老人比例的增加，康复服务在养老服务中的重要性日益凸显。因此，研究高职康复治疗教育课程体系的建设，对于培养适应康养养老机构康复岗位的专业人才，提高老年人的生活质量具有重要意义。

文献综述
论文在引言部分对国内外康养结合模式及高职康复治疗教育的研究现状进行了简要概述，但文献综述部分相对简略，未能全面展示该领域的研究进展和争议焦点。建议作者在后续修改中加强文献综述，更系统地梳理和评述前人研究成果，以明确本研究的创新点和学术贡献。

研究内容
论文研究内容全面，逻辑清晰。从国际康养结合养老服务模式的分析，到我国康养结合养老服务的现状和问题，再到基于康养养老服务现状和需求的高职康复治疗教育实践对策，层层递进，深入剖析了高职康复治疗教育课程体系建设的必要性和可行性。特别是对我国不同地区养老机构的康复服务现状的详细分析，为后续的教育实践对策提供了有力支撑。

方法论
论文采用了理论分析和实证研究相结合的方法，通过对国内外康养结合模式及我国养老机构康复服务现状的深入分析，提出了高职康复治疗教育课程体系建设的具体对策。该方法论运用得当，有助于揭示问题的本质和提出切实可行的解决方案。

创新性
论文在提出高职康复治疗教育课程体系建设的具体对策方面具有一定的创新性。作者结合我国康养结合养老服务的实际需求，提出了以行业需求为导向制定人才培养方案、多元化教学环节优化课程内容、“双师型”康复专业师资保障人才培养质量等对策，为高职康复治疗教育的发展提供了新的思路和方向。

语言表达
论文语言表达准确、流畅，符合学术规范。作者能够清晰地阐述自己的观点，逻辑严密，论证充分。但在部分段落中，仍存在一些表述不够精炼或重复的问题，建议作者进一步打磨和润色。

图表应用
论文中使用了表格来展示桂林理工大学南宁分校历届读书月活动的情况，但图表种类和数量相对较少。对于高职康复治疗教育课程体系建设的研究，适当增加流程图、结构图等图表可以更直观地展示课程体系的构成和逻辑关系，提高文章的可读性和说服力。

三、审稿建议

加强文献综述
建议作者在引言部分加强文献综述，更全面地梳理和评述国内外关于康养结合模式、高职康复治疗教育等方面的研究成果，以明确本研究的创新点和学术贡献。

优化语言表达
建议作者对论文的语言进行进一步打磨和润色，特别是部分段落中的冗余和重复表述，需要进行适当的修改和删减。同时，注意保持语言的专业性和学术性，提高文章的整体质量。

增加图表应用
建议作者在后续修改中适当增加图表种类和数量，如流程图、结构图等，以更直观地展示高职康复治疗教育课程体系的构成和逻辑关系。这有助于提高文章的可读性和说服力。

深化实践对策
建议作者对提出的高职康复治疗教育课程体系建设的实践对策进行更深入的分析和论证。例如，可以探讨不同对策的实施路径、可能遇到的问题及其解决方案等，以提高对策的可行性和实用性。

关注行业需求变化
建议作者在后续研究中持续关注康养结合养老服务行业的需求变化，及时调整和完善高职康复治疗教育课程体系。同时，加强与行业企业的合作与交流，了解行业最新动态和技术发展趋势，为课程体系的建设提供有力支撑。

综上所述，该论文在选题意义、研究内容、方法论等方面表现良好，但在文献综述、语言表达、图表应用等方面仍有提升空间。建议作者在后续研究中进一步完善和优化论文内容，以提高其学术价值和实践指导意义。