审稿意见
一、引言
《工程思维教学推进民航高校新工科人才劳动素养培养探索》一文旨在探讨如何通过工程思维教学来推进民航高校新工科人才的劳动素养培养。文章选题具有前瞻性和创新性，符合当前高等教育改革和新工科建设的发展趋势。然而，在文章结构、内容深度、方法运用及结论提炼等方面，仍存在一些需要改进和完善的地方。

二、文章内容与结构
内容概述
文章首先分析了民航新工科人才劳动素养的核心内涵，强调了劳动素养在新时代民航业发展中的重要性。
接着，文章介绍了作者所在学校新工科人才培养的特色及存在的主要问题，特别是劳动教育和工程能力培养方面的不足。
然后，文章提出了新工科人才劳动素养与工程能力融合培养的路径，包括改革思路和实践实施范例。
最后，文章总结了研究成果，并对未来研究方向进行了展望。
结构分析
文章结构较为清晰，但部分章节内容略显冗长，影响了整体阅读体验。
引言部分对研究背景和意义的阐述较为充分，但缺乏对相关文献的综述，未能充分展示文章的创新点。
方法部分缺乏具体的实施步骤和案例分析，使得文章在可操作性上有所欠缺。
三、学术价值与贡献
学术价值
文章首次将工程思维教学与民航新工科人才的劳动素养培养相结合，提出了新的培养路径和方法，具有一定的学术价值。
文章对民航新工科人才劳动素养的核心内涵进行了深入剖析，为后续研究提供了理论基础。
实践贡献
文章提出的改革思路和实践实施范例对于民航高校新工科人才培养具有一定的实践指导意义，有助于提升人才培养质量。
四、存在的问题与不足
文献综述缺失
文章在引言部分缺乏对相关文献的综述，未能充分展示文章的创新点和学术贡献。
建议作者在引言部分增加对相关文献的梳理和评述，明确文章的研究定位和学术价值。
方法部分不够具体
文章在方法部分缺乏具体的实施步骤和案例分析，使得文章在可操作性上有所欠缺。
建议作者在方法部分增加具体的实施步骤和案例分析，提高文章的可操作性和实用性。
内容重复与冗长
部分章节内容存在重复和冗长的问题，影响了整体阅读体验。
建议作者对文章内容进行精简和优化，突出主要观点和贡献。
结论提炼不够精炼
文章结论部分提炼不够精炼，未能突出主要发现和实践意义。
建议作者对结论部分进行精炼和优化，突出文章的主要贡献和实践价值。
语言表达与格式规范
文章部分段落存在语言表达不清、逻辑混乱的问题。
文章格式需符合学术期刊的规范，如字体、字号、行距、图表标注等。
五、修改建议
增加文献综述
在引言部分增加对相关文献的梳理和评述，明确文章的研究定位和学术价值。
完善方法部分
在方法部分增加具体的实施步骤和案例分析，提高文章的可操作性和实用性。
精简与优化内容
对文章内容进行精简和优化，突出主要观点和贡献，避免重复和冗长。
精炼结论部分
对结论部分进行精炼和优化，突出文章的主要贡献和实践价值。
优化语言表达与格式规范
对文章的语言表达进行优化和润色，提高文章的流畅性和可读性。
遵守学术期刊的格式规范，对字体、字号、行距、图表标注等进行统一调整。
六、结论
综上所述，《工程思维教学推进民航高校新工科人才劳动素养培养探索》一文选题具有前瞻性和创新性，但在文献综述、方法运用、内容深度、结论提炼及语言表达等方面仍存在一些问题。建议作者在修改时充分考虑审稿专家提出的意见和建议，进一步完善文章内容和结构，提高文章的整体质量和学术水平。期待作者在未来的研究中取得更多成果，为推动民航高校新工科人才培养贡献更多智慧和力量。