《基于“雨课堂”的《高级程序设计C》混合式教学模式研究》为作者：刘芳最新的研究成果，本论文的主要观点为本文是基于“雨课堂”的《高级程序设计C》混合式教学模式研究，把传统课堂教学和智慧教学方法的优势结合起来，真正实现学生作为学习主体，教师发挥引导启发、监控教学的作用，学生作为学习过程主体，提高学习的主动性、积极性与创造性。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。