首页
»
职称论文
»
教育
» 正文
自主合作探究教学模式在班级思想教育中的应用
更新日期:2020-01-16 来源:
教育科学
作者:殷利强
浏览次数:177
[
论文导航搜索
] [
加入收藏
] [
告诉好友
] [
打印本文
] [
关闭窗口
]
核心提示:
《自主合作探究教学模式在班级思想教育中的应用》为作者:殷利强最新的研究成果,本论文的主要观点为自主合作探究不仅是一种教学模式,同时也能够成为
《自主合作探究教学模式在班级思想教育中的应用》为作者:
殷利强
最新的研究成果,本论文的主要观点为“自主合作探究”不仅是一种教学模式,同时也能够成为一种很有效果的教育方法。将“自主合作探究”教学模式应用于班级学生教育和管理不仅符合中学教育的实际,而且还能取得很好的效果。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。
上一篇:
紫菀组织培养技术优化研究
下一篇:
从好莱坞电影浅谈文化自信
同类论文导航
热门推荐
•
信息化武器装备对未来战争形态的影响
•
中国梦与青年梦:历史、现实、未来
•
《会计之友》投稿须知
•
空岛不空,美蕴其中
•
相融与异质:《喜福会》小说与电影的跨
•
“风蚀地带”的文学写作”——田耳的新
•
含羞草俱乐部
•
杨德昌电影的审美意义研究——以《牯岭
•
贾谊和屈原之比较
•
美丽的世界
•
西部高校官方网站建设问题与对策
•
那时
刊物推荐
当代教育与文化
教育学术月刊
职业技术教育
中国职业技术教育
职教论坛