《以PISA阅读迁移能力促中学语文阅读教学 ——为阅读减压》为作者：黄新妹最新的研究成果，本论文的主要观点为PISA的研究性话题日益丰富，从中获取的关键信息也不断地走进大众的视野。他对我们的阅读视野产生了重要的影响，就其关于阅读迁移能力的培养对中学生所产生的影响引人深思。如何让学生学会阅读、运用阅读、形成迁移能力是大家共同期待的话题。帮助学生形成有效的阅读路径，从而为阅读减压。针对阅读中的问题，研究PISA阅读路径既是培养阅读素养的要求也是迁移能力形成的有效方式。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。