《以创新型人才培养为目标的《新能源利用技术》全英文课程建设》为作者：刘展最新的研究成果，本论文的主要观点为为提高学生的创新精神与实践能力，需建设一批高水平课程，课程质量决定了人才培养质量。在中国矿业大学课程建设与教学改革的驱动下，我校建筑环境与能源应用工程系尝试开展《新能源应用技术》全英文教学，旨在培养学生的国际视野，提升学生的综合素质与创新能力。本文分别从课程特点、课程体系与内容设置、课程讲授方法、课程参考资料、课程考核与成绩评定等方面详细介绍了我校所开展的《新能源利用技术》全英文课程建设方案。通过进行全英文课程首次尝试，教学效果反响较好，极大激发了学生的学习兴趣与学习热情，积极拓宽了学生的国际视野与学术认识，有效培养了学生的综合素质与独立思考能力。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。