审稿意见

一、文章总体评价

《一流技师学院管理效能提升策略研究》一文由欧才学和蔡立锋撰写，文章针对技师学院内部管理效能的提升进行了深入研究，并提出了多项具体策略。文章结构清晰，逻辑严密，内容详实，对于技师学院优化内部管理、推进“一流”建设具有一定的参考借鉴价值。然而，在投稿至《江苏教育研究》期刊时，仍需对文章进行一些修改和完善，以提升其学术水平和可读性。

二、具体审稿意见

题目与摘要
题目直接明了，准确地反映了文章的研究主题。
摘要部分简洁地介绍了文章的研究背景、目的、主要内容和结论，但建议进一步突出研究的创新点和实际应用价值，以便更好地吸引读者的注意力。
引言部分
引言部分对技师学院“一流”建设的背景和意义进行了阐述，内容较为全面。
建议增加对国内外技师学院管理效能研究现状的综述，以便更好地定位本研究在学术领域的位置。
强调提升管理效能对技师学院发展的重要性，以激发读者的阅读兴趣。
文献综述
文章在介绍技师学院管理效能提升策略前，缺乏对现有研究的系统梳理和评述。
建议增加一节“文献综述”，总结国内外学者在技师学院管理效能提升方面的研究成果，指出研究空白和本研究的贡献。
策略提出
文章从更新管理理念、升级管理模式、加强队伍建设、完善制度体系、强化技术赋能、探索文化治校六个方面提出了提升技师学院管理效能的策略，内容详实。
建议对每个策略进行更深入的阐述，分析其理论基础、实施路径和预期效果，以提高策略的可操作性和说服力。
增加具体案例或实践经验，以支持策略的可行性和有效性。
语言表达与格式
文章语言流畅，但部分表述需进一步规范化和学术化，以提高文章的学术水平。
格式方面，文章遵循了学术论文的基本排版要求，但建议检查图表、公式和参考文献的格式是否完全符合《江苏教育研究》期刊的投稿要求。
研究方法和数据分析
文章侧重于理论探讨和策略提出，缺乏实证研究方法和数据分析的支持。
建议增加实证研究部分，通过问卷调查、访谈、案例分析等方法收集数据，验证策略的有效性和适用性。
对收集到的数据进行统计分析和解释，以支持文章的结论和建议。
三、建议与改进

增强学术性
增加对国内外相关研究的综述和评述，提升文章的学术深度。
规范语言表达，使用更多的学术术语和表达方式。
提高可操作性
对每个策略进行更深入的阐述和分析，提供具体的实施路径和案例支持。
增加实证研究部分，通过数据分析和验证策略的有效性和适用性。
完善格式规范
仔细检查文章中的格式规范性，确保符合期刊投稿要求。
对图表、公式和参考文献进行统一排版和编号，提高文章的整体美观度。
四、总结

《一流技师学院管理效能提升策略研究》一文具有较高的研究价值和现实意义，为技师学院优化内部管理、推进“一流”建设提供了有益的参考。然而，在投稿至《江苏教育研究》期刊时，仍需对文章进行一些修改和完善，以提升其学术水平和可读性。建议作者在接收审稿意见后，对文章进行适当的修改和完善，以进一步提升文章的质量和影响力。整体来看，文章具有发表潜力，但需作者根据审稿意见进行认真修改。