审稿意见

一、总体评价

《经济学视域下基础教育高质量发展的内涵及实践路径》一文，从经济学的视角对基础教育高质量发展的内涵进行了深入探索，并提出了相应的实践路径。文章结构严谨，逻辑清晰，具有较高的学术价值和现实意义。然而，文章在部分内容的论述深度、论据的充分性以及理论与实践的结合方面仍有待加强。

二、具体审稿意见

选题背景与意义
选题具有前沿性和重要性。随着经济社会的发展，基础教育的高质量发展已成为国家和社会关注的焦点。文章从经济学的角度探讨基础教育高质量发展的内涵和实践路径，具有独特的视角和重要的现实意义。
文章对基础教育高质量发展的背景进行了简要的回顾和分析，为后续内容的展开奠定了良好的基础。但建议进一步突出选题的重要性和紧迫性，以吸引读者的注意力。
内容结构与逻辑
文章结构清晰，层次分明。首先通过文献综述回顾了基础教育高质量发展的研究现状，然后从经济学视角探析了基础教育高质量发展的内涵，最后提出了新时代时期基础教育高质量的发展路径。
逻辑严密，各部分内容之间衔接自然。但在部分章节的过渡上略显生硬，建议通过增加过渡句或段落来增强文章的连贯性。
论据充分性与深度
文章在论述基础教育高质量发展的内涵时，引用了大量的经济学理论和研究成果，论据较为充分。但部分论述较为笼统，缺乏深入的案例分析和实证研究支持。
建议作者在后续研究中增加对基础教育高质量发展实际案例的分析，通过具体案例来验证和丰富文章的理论观点。
观点创新性与实践意义
文章提出了基础教育高质量发展应适应社会发展的经济理性与教育本质的有机统一等创新性观点，具有较高的学术价值。
然而，文章在阐述实践路径时，部分建议较为宏观和抽象，缺乏具体的操作指南和实施策略。建议作者结合实际情况，提出更具针对性和可操作性的实践建议。
语言表达与文献引用
文章语言表达流畅，用词准确，但在部分专业术语的使用上需要更加规范。建议作者对经济学和教育学领域的专业术语进行统一和规范，避免引起读者的误解。
文献引用较为规范，但部分引用的文献较为陈旧。建议作者更新文献引用，引用最新的研究成果来支持文章的观点和论据。
理论与实践的结合
文章在理论探讨方面较为深入，但在理论与实践的结合方面仍有待加强。建议作者增加对基础教育高质量发展实际案例的分析和讨论，将理论观点与具体实践相结合，提高文章的应用价值。
三、总体评价与建议

综上所述，《经济学视域下基础教育高质量发展的内涵及实践路径》一文选题重要、结构清晰、逻辑严密，但在论据的充分性、观点的创新性以及理论与实践的结合方面仍有待加强。建议作者根据审稿意见进行修改和完善后，再投稿至《当代教育科学》。具体修改建议包括：增加对基础教育高质量发展实际案例的分析和讨论、更新文献引用、规范专业术语的使用、提出更具针对性和可操作性的实践建议以及加强理论与实践的结合等。