审稿意见
一、文章概述

本文题为《心理韧性与大学生应对方式的关系：自我同情的中介作用》，作者通过实证研究探讨了心理韧性、自我同情与大学生应对方式之间的关系，并分析了自我同情在心理韧性与积极应对方式之间的中介作用。文章以某市3所大学在校生为被试，施测心理韧性量表、自我同情量表和应对方式问卷，回收有效问卷1275份，运用统计软件进行分析，得出了具有启示性的结论。

二、优点

选题新颖，具有现实意义：
文章选题紧扣当前大学生心理健康教育的热点，探讨了心理韧性、自我同情与应对方式之间的关系，为提升大学生心理健康水平提供了新的视角和思路。
研究方法科学，数据可靠：
文章采用了量化研究的方法，通过施测心理韧性量表、自我同情量表和应对方式问卷，收集了大量数据，并运用统计软件进行了详细的分析，确保了研究结果的可靠性和有效性。
结果分析深入，结论明确：
文章对研究结果进行了深入的分析，明确指出了心理韧性、自我同情与应对方式之间的关系，并揭示了自我同情在心理韧性与积极应对方式之间的中介作用，为理解大学生心理健康的内在机制提供了新的证据。
理论贡献显著：
文章不仅丰富了心理韧性、自我同情与应对方式领域的实证研究，还为心理健康教育工作者提供了有价值的参考，有助于指导他们更好地开展大学生心理健康教育工作。
三、建议与改进

理论框架需进一步完善：
虽然文章已经对心理韧性、自我同情与应对方式之间的关系进行了较为详细的分析，但理论框架仍有待进一步完善。例如，可以引入更多相关理论，如认知情绪调节策略等，以更全面地解释三者之间的关系。
研究样本需更具代表性：
文章的研究样本主要来源于某市3所大学，虽然具有一定的代表性，但未来研究可以考虑扩大样本范围，涵盖更多地区、不同类型的高校和大学生群体，以提高研究结果的普适性和推广价值。
控制变量需更加严谨：
在数据分析过程中，文章已经考虑了一些人口学变量（如学历层次、独生子女、性别等）对研究结果的影响，但未来研究可以进一步控制其他可能影响研究结果的变量，如家庭背景、经济状况等，以提高研究结果的准确性和可靠性。
研究设计需更具创新性：
虽然文章已经采用了量化研究的方法，并取得了显著的研究成果，但未来研究可以考虑结合质性研究方法，如深度访谈、焦点小组等，以更深入地了解大学生心理韧性、自我同情与应对方式之间的内在机制。
语言表达需更加精炼：
文章的语言表达基本清晰，但部分段落存在表述冗余或不够精炼的问题。建议对文章进行仔细校对和修改，提高语言表达的质量和准确性。
四、结论

综上所述，本文是一篇具有较高学术价值和实践意义的论文，通过实证研究探讨了心理韧性、自我同情与大学生应对方式之间的关系，并得出了具有启示性的结论。尽管存在一些不足之处，但整体而言，文章的研究方法科学、结果可靠、结论明确，对理解大学生心理健康的内在机制具有重要的理论贡献和实践意义。建议在以上方面进行适当的改进和完善后，本文具有在《周口师范学院学报》等期刊上发表的潜力。