《道是无晴却有晴》为作者：陈晓南最新的研究成果，本论文的主要观点为拙作梗概： 故事发生在上个世纪末。 谢家意从小被伯父伯母收养，有一个比自己大一岁的堂兄慕清，小时候沉默寡言而又敏感的家意为得到养母素云的关注，模仿性格跳脱又叛逆的慕清而性格发生转变，而慕清则因为少年时期的一些不愉快经历而之后的日子里变得内向寡言。 性格错位的兄弟俩成年后因追求不同交接也渐渐少了，直到一次偶然的机会，他们谈起了小时候邻居家的女儿晓晴，对旧时光的共同记忆又拉近了他们的距离。 家意决定寻找晓晴，最后阴差阳错地成了留级两年的周晓晴的班主任老师，晓晴因为家意成年后反不如少年时期长得好看且优雅而对他有些厌恶，之后又因误把窗前弹钢琴的慕清当成他而对他产生好感，家意又利用慕清的作家人设渐渐地俘获了晓晴的心，但心中又总觉不安。 晓晴向母亲坦露自己对老师的感情而在家里引发轩然大波，经过商议之后，晓晴的家人决定成全她与家意，但前提必须是送她到乡下念书，两年不能见面。 家意与晓晴也愿意对生活作出妥协，分隔两地之时，他们一直互通书信，此间感情又有所增进，只是晓晴并不知，家意的信其实大部分都是慕清帮忙代写，她也不知道慕清一直在倾听家意对她的各种描述与修饰之时，也对她产生了似是而非的错觉般的情愫…… 晓晴考上大学之后准备弃学与家意结婚，家意终于忍不住告诉了她事情的真相，晓晴恍然大悟，她离开了家意，也不敢面对慕清，对爱情开始不抱幻想。 直到经历家意的去世，晓晴才在悲伤中渐渐地理清了头绪：她其实是有爱上过家意的。 然而家意已被时光留在了上个世纪，新世纪来临了，慕清也开始一改往日木讷寡言的状态，他开始变得像生前的家意一样开朗阳光，也愿意接触琐碎生活的点滴，只希望晓晴能因此慢慢走出阴霾并展露笑颜。 创作缘由和小说主题思想：纵观现在的许多关于爱情亲情的小说，作者总习惯给读者描述一个乌托邦的世界，又或歌颂爱情的忠贞或亲情的伟大，然而却忽视了世界上大多数的平凡人其实手中也就拥有那么一段平平淡淡的爱情与婚姻而已，他们并未有过轰轰烈烈，我希望通过这部小说可以宣扬这样一种声音：爱情并非某些人的专有名词，它应该是属于所有怀揣有爱情梦想的人，而爱情也不是那样绝对的真，它其实是模棱两可，似是而非的，它具有不确定性，这也是中国式的爱情——含蓄、抽象、道是无情却有情。 而亲情也非绝对的无私伟大，它也有自私凉薄的一面，只不过瑕不掩瑜，大抵上还是积极的，有缺陷的感情才是完整的感情。 小说分为十四个部分，分别是：错位、晓晴、追寻、开学、阿斗、校草、周末、儿女、学渣、萌芽、暗慕、明恋、错觉、回归 每个部分又分二至四章。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。