《“知行思创”人才培养模式构建——基于创新创业教育视角》为作者：徐静最新的研究成果，本论文的主要观点为“大众创业、万众创新”的时代背景对高等学校创新创业教育提出了新的挑战和要求。本文根据创新创业人才培养目标，从创新创业的内生动力入手，将知、行、思、创的哲学理念融入教育体系中，研究构建“知行思创”人才培养模式，结合案例应用提出模块化认知、层次化实践、立体式思维和迭代式双创的人才培养路径，以期为深化我国高等学校创新创业教育改革提供借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。