审稿意见

一、总体评价

该论文《OH卡曼陀罗应用在大学生抑郁情绪的个案报告》探讨了OH卡曼陀罗作为一种新兴的心理咨询工具在大学生抑郁情绪干预中的应用效果。论文选题新颖，具有一定的创新性和实践意义，为心理健康教育提供了新的思路和方法。然而，由于论文投稿至《当代教育科学》期刊，该期刊主要关注教育教学理论、方法与实践，而本文更偏向于心理咨询与治疗领域，因此在主题契合度上存在一定偏差。

二、论文内容分析

摘要与关键词
摘要部分简洁明了地概括了研究目的、方法和主要发现，但关键词“个案报告”可能不足以全面反映论文的核心内容，建议增加与OH卡曼陀罗、心理咨询等相关的关键词。
引言
引言部分详细介绍了OH卡的起源、特点和在心理咨询中的应用，为论文的开展提供了充分的背景信息。然而，对于OH卡曼陀罗如何与大学生抑郁情绪干预相结合的理论基础阐述不够深入。
个案概况与咨询过程
个案概况部分详细介绍了来访者的基本信息和主诉，为后续的咨询过程提供了基础。
咨询过程部分详细记录了咨询师与来访者的互动过程，包括评估、引导、体验和训练等环节，展现了OH卡曼陀罗在抑郁情绪干预中的具体应用。然而，对于咨询过程的描述过于冗长，缺乏结构化的呈现方式，建议对咨询过程进行更清晰的分段和标题标注。
来访者反馈与咨询师反思
来访者反馈部分展示了OH卡曼陀罗干预对来访者抑郁情绪的改善效果，具有一定的说服力。
咨询师反思部分对咨询过程进行了深入的分析和总结，体现了咨询师的专业素养和反思能力。然而，对于OH卡曼陀罗干预效果的机制探讨不够深入，建议增加相关理论分析和文献支持。
参考文献
参考文献引用规范，但数量较少，建议增加更多与OH卡曼陀罗、心理咨询和抑郁情绪干预相关的文献支持。
三、存在问题及建议

主题契合度
如前所述，由于论文投稿至《当代教育科学》期刊，该期刊主要关注教育教学领域，而本文更偏向于心理咨询与治疗领域。因此，建议作者在投稿前仔细研究期刊的投稿指南和发表范畴，确保论文主题与期刊定位相契合。
结构清晰性
论文整体结构较为松散，缺乏清晰的章节划分和标题标注。建议作者对论文进行重新编排，增加章节标题和子标题，使论文结构更加清晰、有条理。
理论深度
论文在理论探讨方面略显不足，特别是对于OH卡曼陀罗干预效果的机制探讨不够深入。建议作者增加相关理论分析和文献支持，提升论文的理论深度。
语言表达
论文整体语言表达流畅，但部分句子存在重复和冗长的问题。建议作者对论文进行语言润色，删除冗余部分，提高文章的可读性和简洁性。
四、审稿结论

综上所述，该论文在选题、研究方法和实际应用方面具有一定的创新性和实践意义。然而，由于主题契合度和结构清晰性等方面存在不足，建议作者在修改稿中针对上述问题进行改进和完善。如果作者能够将论文主题与《当代教育科学》期刊的定位更紧密地结合起来，并提升论文的理论深度和语言表达水平，那么该论文将具有更高的发表价值。在符合期刊发表要求的前提下，我愿意考虑推荐该论文在《当代教育科学》期刊上发表，但具体还需根据期刊编辑部的最终决定。