审稿意见

一、总体评价

《高职连锁经营与管理专业产教融合优化人才培养研究——基于专业群视角》一文，从专业群建设的角度出发，深入探讨了高职连锁经营与管理专业产教融合在优化人才培养方面的策略与途径。文章结构完整，逻辑清晰，内容详实，具有较高的学术价值和实践指导意义，符合《职业教育研究》的投稿要求。

二、具体内容评价

引言
引言部分准确阐述了产教融合在职业教育中的重要性，以及当前高职连锁经营与管理专业人才培养面临的挑战，为后续研究提供了清晰的背景。
问题分析
文章对当前高职连锁经营与管理专业人才培养存在的问题进行了深入分析，包括连锁企业的人才挑战、学校教育与企业需求契合度不高、缺乏“双师型”教师等，这些问题具有普遍性，分析准确到位。
专业群组建
以武汉软件工程职业学院为例，详细阐述了高职连锁经营与管理专业群的组建背景、组群逻辑，展示了专业群与产业的对应关系及群内专业的逻辑性，具有较强的示范意义。
优化策略
文章提出了创新专业群人才培养模式、完善专业群课程体系、打造“双师”教学团队、加强产学研长效机制建设等策略，这些策略具有前瞻性和可操作性，对推动高职连锁经营与管理专业产教融合具有重要的参考价值。
结论
结论部分总结了全文的研究发现，强调了专业群建设在深化产教融合、优化人才培养方面的重要作用，并提出了对未来研究的展望。
参考文献
参考文献列表完整，涵盖了相关领域的重要文献，为文章的观点提供了有力的学术支持。
三、审稿建议

增强案例研究
文章中虽然提到了武汉软件工程职业学院的实践案例，但整体而言，案例研究略显不足。建议增加更多具体的、成功的产教融合案例，通过深入分析案例的成功经验和存在的问题，为其他高职院校提供更具操作性的借鉴。
数据支持
在提出策略和建议时，可以增加更多的数据支持，如调研数据、统计分析等，以增强文章的说服力和可信度。
细化实施步骤
对于提出的策略，可以进一步细化实施步骤和具体措施，使文章更具指导性和可操作性。
语言润色
部分段落的语言表述可以更加精炼和准确，避免冗余和重复，以提高文章的阅读体验。
综上所述，《高职连锁经营与管理专业产教融合优化人才培养研究——基于专业群视角》一文具有较高的学术价值和实践意义，但在案例研究、数据支持、实施步骤细化及语言润色等方面还有进一步提升的空间。建议作者在修订时充分考虑上述建议，以进一步完善文章内容，提高文章的学术影响力。