审稿意见

一、总体评价

《游戏精神视域下自主游戏案例的撰写——以建构游戏为例》一文从游戏精神的角度探讨了自主游戏案例的撰写方法，特别是以建构游戏为例进行了深入分析。文章结构清晰，逻辑严密，对于幼教工作者在游戏案例撰写及理解游戏精神方面具有积极的指导意义。本文符合《南阳师范学院学报》的学术定位，能够为学前教育领域的研究和实践提供有价值的参考。

二、具体内容评价

选题意义
文章选题新颖，将游戏精神与自主游戏案例撰写相结合，旨在提高幼师在游戏案例撰写中的专业性和深度，这对于提升幼儿游戏教育的质量具有重要意义。

理论框架
文章首先解读了游戏精神的本质和特征，为后续案例撰写提供了坚实的理论基础。对游戏精神的解读准确而全面，有助于读者深入理解游戏教育的核心价值。

问题分析
文章对当前自主游戏案例撰写中存在的问题进行了深入剖析，指出了结构性问题、策略性问题和游戏水平不高导致的撰写困难等问题，这些问题具有普遍性，对于幼师群体具有很强的针对性。

撰写方法
文章详细阐述了撰写自主游戏案例的注意事项，包括行文结构要完整、游戏链条要聚焦、游戏行为要详实、教师介入要体现等方面，为幼师提供了具体可操作的指导。

案例分析
文章通过具体的建构游戏案例，展示了如何将游戏精神融入自主游戏案例的撰写中，案例分析生动具体，具有很强的实践指导意义。

三、审稿建议

增加实证研究
虽然文章通过理论分析和案例分析提供了丰富的信息，但缺乏实证研究的数据支持。建议作者考虑进行实证研究，收集并分析实际游戏案例撰写的数据，以进一步验证文章提出的观点和方法。

丰富文献综述
文章在文献综述部分可以进一步丰富，增加对国内外相关研究现状的综述，以突出本文的创新性和研究价值。

优化语言表述
部分段落的语言表述略显冗长，建议作者进一步优化语言表述，使文章更加简洁明了。

补充图表
文章中可以适当增加图表，如游戏案例撰写的流程图、幼儿游戏行为观察记录表等，以增强文章的可读性和实用性。

强化结论部分
结论部分可以进一步强化文章的核心观点和研究价值，明确指出本文对于幼教工作者在游戏案例撰写及理解游戏精神方面的具体贡献。

综上所述，《游戏精神视域下自主游戏案例的撰写——以建构游戏为例》一文在选题、理论框架、问题分析、撰写方法等方面均表现出较高水平，但在实证研究、文献综述、语言表述、图表补充和结论强化等方面仍有改进空间。希望作者根据以上审稿意见进行修改和完善后重新投稿。