作为审稿专家，对《面向人工智能时代测绘工程专业新工科培养方案研究》一文进行审稿后，我给出以下详细的审稿意见：

总体评价
本文探讨了人工智能时代背景下测绘工程专业新工科培养方案的构建与优化，文章结构合理，内容详实，具有较高的理论价值和实践意义。文章深入分析了当前测绘工程专业新工科培养方案存在的问题，并结合人工智能技术的发展趋势，提出了一系列可行的修订策略，为测绘工程专业的人才培养提供了有益的参考。

内容评价
选题与背景
选题紧扣时代脉搏，关注人工智能技术对测绘工程专业教育的影响，具有较高的前瞻性和现实意义。
背景介绍详细，清晰地阐述了测绘工程专业在人工智能时代下的转型需求，为后续分析奠定了良好的基础。
问题分析
对当前测绘工程专业新工科培养方案存在的问题进行了全面而深入的分析，包括课程内容滞后、实践教学与产业脱节、创新能力和跨学科能力培养不足、国际竞争力不强等。
问题分析准确，切中要害，为后续提出解决方案提供了明确的方向。
人工智能发展现状及机遇挑战
对人工智能技术的发展现状进行了简要的概述，并深入探讨了人工智能技术对测绘工程专业带来的机遇和挑战。
分析透彻，有助于读者理解测绘工程专业与人工智能技术融合的必要性和紧迫性。
修订策略
针对存在的问题，提出了丰富课程内容、优化实践教学、强调创新能力和跨学科能力、加强国际交流等一系列修订策略。
策略具体可行，具有较高的实践指导意义，能够有效提升测绘工程专业新工科培养方案的质量。
案例分析
文章以安徽建筑大学测绘工程专业为例，详细展示了新工科培养方案的修订过程和实施效果。
案例分析生动具体，有助于读者更好地理解和借鉴文中的修订策略。
不足之处及修改建议
文献综述
文章在文献综述部分略显不足，未能充分梳理和引用国内外相关研究成果，以支撑文章的观点和论证。
建议作者增加文献综述部分的内容，广泛引用相关文献，以增强文章的理论性和学术性。
实证数据
文章在提出修订策略时，缺乏实证数据的支持，使得部分观点的说服力有所减弱。
建议作者结合实际调研数据或案例数据，对修订策略的效果进行量化分析，以增强文章的说服力。
语言表达
部分段落的语言表达较为冗长，不够简洁明了。
建议作者对文章进行语言润色，删除冗余信息，使表达更加精炼准确。
图表使用
文章中图表的使用不够充分，未能有效辅助说明文章的观点。
建议作者适当增加图表，如流程图、统计表等，以更直观地展示文章的内容和观点。
结论
综上所述，《面向人工智能时代测绘工程专业新工科培养方案研究》一文具有较高的学术价值和实践意义。文章在选题、问题分析、修订策略等方面均表现出色，但在文献综述、实证数据、语言表达和图表使用等方面还存在一定的不足。建议作者根据审稿意见进行适当修改和完善，以进一步提高文章的质量和学术水平。