审稿意见

一、总体评价

《听障大学生对六种景观类型的视觉偏好探究》一文由刘宇、赵子慧、陈冰晶撰写，旨在探讨听障大学生对六种不同景观类型的视觉偏好，以及他们与健听大学生在景观偏好上的差异。文章选题新颖，对于优化针对听障人群的校园环境设计具有重要的现实意义和理论价值。整体来看，文章结构清晰，方法科学，数据详实，但在某些方面仍有进一步完善的空间。

二、内容评价

选题意义
文章选题具有较高的理论和实践意义。随着社会对听障人群关注度的提升，探讨他们对景观类型的视觉偏好，有助于优化校园环境设计，提升他们的生活质量和学习体验。同时，该研究也为景观设计和环境心理学领域提供了新的研究视角。

研究设计
研究设计合理，采用了眼动分析和问卷调查相结合的方法，从生理和心理两个层面深入探讨了听障大学生与健听大学生在景观偏好上的差异。这种方法的选择增强了研究的科学性和可靠性。

数据收集与分析
数据收集过程规范，样本量适中，且对实验材料进行了严格的筛选和评价。数据分析方法得当，采用了SPSS软件进行统计分析，并通过可视化工具呈现了研究结果，使得结论更加直观和有力。

结果呈现与讨论
文章对研究结果进行了详细的呈现和深入的讨论。通过对比听障大学生与健听大学生在景观偏好上的差异，揭示了听障人群独特的视觉偏好特点。同时，作者还结合相关理论对研究结果进行了解释，增强了文章的理论深度。

三、存在问题及建议

理论框架构建
虽然文章结合了相关理论对研究结果进行了解释，但整体理论框架的构建略显薄弱。建议作者在讨论部分进一步加强对相关理论的综述和整合，构建一个更为完善的理论框架来支撑和解释研究结果。

样本代表性与推广性
文章仅选取了天津理工大学的学生作为研究对象，样本的代表性有限。建议作者在未来的研究中扩大样本范围，选取不同地区、不同类型学校的听障大学生作为研究对象，以增强研究结果的推广性和普适性。

实验材料的选择
虽然文章对实验材料进行了严格的筛选和评价，但2D图片可能无法完全还原真实景观的立体感和空间感。建议作者在条件允许的情况下，尝试使用虚拟现实（VR）或增强现实（AR）技术来呈现景观类型，以获取更为真实和准确的实验结果。

研究深度与广度
文章主要聚焦于听障大学生对六种景观类型的视觉偏好探究，研究深度和广度有限。建议作者在未来的研究中进一步探讨听障大学生对景观偏好的影响因素（如文化背景、个人经历等），以及他们与健听大学生在景观认知和行为反应上的其他差异。

四、审稿结论

综上所述，《听障大学生对六种景观类型的视觉偏好探究》一文选题新颖，方法科学，数据详实，具有较高的理论和实践价值。然而，文章在理论框架构建、样本代表性与推广性、实验材料选择以及研究深度与广度等方面仍有进一步完善的空间。建议作者在修改时充分考虑上述建议，进一步提升文章的质量和学术价值。基于当前内容，我认为该文章在适当修改后适合在《残疾人研究》上发表。