审稿意见：

标题：对《高校立体化网络思政平台矩阵“数智中台”建设初探》的审稿意见

一、引言部分评价

文章引言部分紧扣当前高校思政工作的时代背景和紧迫性，引用了习近平总书记及教育部思想政治工作司的相关要求，明确指出了高校网络思政平台矩阵建设的重要性和紧迫性。引言逻辑清晰，背景介绍充分，为后续研究奠定了坚实的理论基础。

二、文献综述评价

文章对高校网络思政平台矩阵建设的研究现状进行了较为全面的梳理，引用了多位学者的研究成果，指出了现有研究的不足，为提出新的建设思路提供了有力的支撑。文献综述部分内容丰富，条理清晰，展现了作者对研究领域的深入了解。

三、理论框架与设计思路评价

文章借鉴了波特的数据创造价值框架，提出了高校立体化网络思政平台矩阵的“数智中台”建设思路和设计框架。该框架设计新颖，逻辑严密，充分考虑了大数据、云计算、人工智能等新技术在网络思政平台矩阵建设中的应用，具有较强的前瞻性和创新性。同时，文章还从技术实现的可行性角度进行了分析，提供了具体的实现路径和策略，增强了文章的说服力。

四、内容深度与广度评价

文章在探讨高校立体化网络思政平台矩阵建设时，不仅关注了技术层面的实现，还深入探讨了网络思政教育的应用场景、个性化指导、数据治理等方面，展现了较为全面的研究视角。同时，文章还通过具体案例分析了技术驱动高校网络思政平台矩阵建设的成功案例，为理论研究提供了有力的实证支持。

五、语言表达与结构评价

文章语言表达清晰准确，逻辑结构严谨，各部分内容衔接自然，读来流畅易懂。同时，文章还采用了图表等形式辅助说明，增强了文章的可读性和直观性。

六、不足与建议

尽管文章在多个方面表现出色，但仍存在一些不足之处。首先，文章对于技术实现的细节部分描述不够深入，建议进一步补充相关技术实现的具体步骤和关键点。其次，文章对于“数智中台”建设的具体实施方案和效果评估缺乏详细讨论，建议增加相关内容以增强文章的实用性和可操作性。最后，文章可以进一步探讨“数智中台”建设可能面临的挑战和应对策略，为高校网络思政平台矩阵建设提供更加全面的指导。

综上所述，这是一篇具有较高学术价值和创新性的文章，对于推动高校网络思政平台矩阵建设具有重要意义。建议作者在修改时重点关注上述不足之处，进一步完善文章内容，以期在《当代教育科学》上发表。