审稿意见

一、稿件基本情况

稿件标题为《健康中国战略下高专院校健康管理专业人才培养模式研究》，作者为毛惠芳，来自安徽卫生健康职业学院健康服务系。文章主要探讨了健康中国战略背景下，高专院校健康管理专业人才的培养模式，分析了当前培养状况及存在的问题，并提出了相应的改进建议。

二、审稿意见

选题与意义
优点：选题紧扣国家健康中国战略，关注高专院校健康管理专业人才的培养，具有鲜明的时代性和重要的现实意义。文章旨在提高健康管理人才的培养质量，以满足健康产业的快速发展需求，选题具有较高的价值。
建议：在引言部分进一步强调健康中国战略的背景和重要性，以及高专院校在培养健康管理专业人才中的关键作用，从而更明确地突出文章的研究意义和目的。
文献综述与研究现状
优点：文章对健康管理人才培养的相关文献进行了综述，为研究提供了理论基础。
建议：增加对国内外最新研究成果的引用，特别是对健康管理专业人才培养模式创新方面的研究，以体现文章的前沿性和创新性。同时，对现有文献的综述可以更系统、更深入，以便更好地定位本研究在现有知识体系中的位置。
研究方法
优点：文章采用了问卷调查法和访谈法，对高专院校健康管理专业人才培养状况进行了实证研究，方法科学，数据详实。
建议：详细说明问卷设计和访谈提纲的制定过程，包括问卷的信效度检验方法、访谈对象的选取标准等，以增强研究的可信度和可重复性。此外，可以考虑增加案例分析或比较研究，以丰富研究方法。
研究内容与结果
优点：文章从多个维度分析了高专院校健康管理专业人才培养的现状，包括课程认知、就业认知、实践认知、师资认知等，内容全面，分析深入。
建议：
在分析结果时，可以更多地结合健康中国战略的具体要求和健康产业的实际需求，探讨当前培养模式与这些需求和要求之间的差距。
对存在的问题进行深入剖析，揭示其背后的原因和机制，为提出有效的改进措施提供依据。
改进建议与对策
优点：文章提出了锻炼专业素养、培养多元化人才素养、加强教育资源供给和培养结构合理化建设等对策建议，具有较强的针对性和实用性。
建议：
对提出的对策建议进行更详细的阐述，包括具体的实施步骤、预期效果、可能面临的挑战及应对措施等，以增强其可操作性和可行性。
考虑增加一些创新性的培养模式和方法，如校企合作、在线学习、国际交流等，以进一步丰富和完善改进建议。
语言表达与格式规范
优点：文章语言流畅，逻辑清晰，符合学术论文的基本规范。
建议：
对部分专业术语进行适当解释或标注，以便非专业读者理解。
检查并统一文中的格式规范，如标题层级、段落缩进、图表标注、参考文献格式等，确保符合《教育理论与实践》的投稿要求。
三、总体评价

本文是一篇具有较高现实意义的学术论文，关注健康中国战略下高专院校健康管理专业人才的培养模式，分析了当前存在的问题并提出了相应的改进建议。文章选题新颖，内容全面，方法科学，对策具有针对性。然而，在文献综述的系统性、研究方法的多样性和对策建议的创新性等方面仍有提升空间。

四、推荐意见

在作者根据审稿意见进行认真修改后，本文有望被《教育理论与实践》接受发表。建议编辑在修改稿基础上进行进一步审校，并考虑邀请相关领域的专家进行同行评议，以确保文章的学术质量和实践指导意义。同时，建议作者在修改时注重文章的逻辑性和可读性，以便更好地吸引和留住读者。