审稿意见：

文章总体评价
《以融铸魂——新时代特殊教育发展下“特教班”的存在与发展》一文由李晓云撰写，探讨了在新时代特殊教育发展背景下，“特教班”的存在价值、发展现状及未来方向。文章选题具有前瞻性和现实意义，对于推动我国特殊教育的均衡发展具有重要的参考价值。整体上，文章内容全面，结构清晰，但在部分论述的深度和广度上仍有提升空间。

摘要与关键词
摘要：摘要简洁明了地概括了文章的主要内容，突出了“特教班”在新时代特殊教育中的定位和作用。但建议进一步提炼核心观点，使其更加精炼。
关键词：关键词选择恰当，准确反映了文章的主题。
引言部分
背景介绍：引言部分对特殊教育的发展背景进行了概述，引出了“特教班”的概念，为后文的论述奠定了基础。但建议增加一些具体的政策背景或数据支持，以增强说服力。
研究意义：明确指出了研究“特教班”存在与发展的重要性，符合《人民教育》杂志的办刊宗旨。
正文部分
特教班存在的必要性：该部分从政策支撑和社会价值两个角度论证了特教班存在的必要性，论述充分，逻辑清晰。但建议增加一些具体案例或数据，以更直观地展示特教班的实际作用。
理念融合助力特教班发展：该部分提出了加强与普通教育、特殊教育、职业教育以及医疗康复、信息技术融合的理念，具有创新性。但建议进一步阐述这些理念如何具体实施，以及可能面临的挑战和解决方案。
课程融合与管理融合：这两部分详细阐述了特教班在课程设置和管理方面的探索和实践，但部分论述较为笼统，建议增加具体的课程案例或管理实例，以增强文章的可读性和实用性。
结论部分
结论总结：结论部分对全文进行了总结，强调了特教班在新时代特殊教育发展中的重要性和作用。但建议进一步升华主题，提出对未来特殊教育发展的展望和建议。
改进建议
增加案例和数据支持：在论证特教班的存在价值和发展现状时，建议增加更多具体的案例和数据支持，以增强文章的说服力和可信度。
深化理念融合探讨：在理念融合部分，建议进一步深化探讨这些理念如何具体实施，可能遇到的挑战以及相应的解决方案，使文章更具实践指导意义。
优化语言表达：部分段落语言表达稍显冗长或重复，建议进行适当的精简和润色，以提高文章的整体流畅性和可读性。
增加图表和插图：适当增加一些图表和插图（如特教班课程设置图、管理流程图等），可以使文章更加直观和生动。
结论
综上所述，《以融铸魂——新时代特殊教育发展下“特教班”的存在与发展》一文选题新颖，内容丰富，对于推动我国特殊教育的均衡发展具有重要的参考价值。但文章在案例和数据支持、理念融合探讨、语言表达优化以及图表插图增加等方面仍有提升空间。建议作者在修改时充分考虑审稿意见，进一步完善文章内容和结构，提高文章的整体质量。在作出相应修改后，本文有望在《人民教育》杂志上发表。