作为审稿专家，针对《基于高校辅导员育人视角的心理健康教育与德育工作融合研究》一文投稿至《教育观察》的审稿意见如下：一、总体评价本文围绕高校辅...

审稿意见一、文章总体评价文章《LEARNS模式下的健康教育对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者出院准备度的影响》探讨了LEARNS模式健康教育在慢性阻塞性肺...

审稿意见一、整体评价1. 研究目的明确本研究旨在探究肾盂肾炎护理中健康教育护理干预的作用，具有较高的临床应用价值。选题具有前瞻性，针对肾盂肾炎...

审稿意见一、稿件概述本文题为《生命教育与心理健康教育的融合路径研究》，作者何季霖从当前高校大学生心理行为问题和校园欺凌、自杀事件频发的背景出...

审稿意见一、总体评价徐亮博士撰写的《育心育德相统一推进大学生心理健康教育课程思政建设》一文，系统地探讨了如何在大学生心理健康教育课程中融入思...

审稿意见一、总体评价本文《LEARNS健康教育模式对超重及肥胖患者减重效果的观察》由耿雪峰撰写，探讨了LEARNS健康教育模式在超重及肥胖患者医学营养减...

审稿意见稿件名称：《童趣化健康教育在胃肠镜检查患儿中的应用》投稿期刊：《胃肠病学》审稿专家意见：一、总体评价本文探讨了童趣化健康教育在小儿胃...

审稿意见一、文章基本信息评价文章标题: 认知护理干预联合以行动研究法为指导的健康教育在青中年女性型脱发的应用作者: 阮羚、周平、温雅婷投稿期刊:...

审稿意见一、总体评价本文《小学班主任实施班级心理健康教育的策略分析》聚焦于小学班主任在班级心理健康教育中的角色与策略，内容贴近当前教育热点，...

该稿件《五育融合高职心理健康教育的实践探索》由陈旭撰写，内容全面且深入地探讨了将德智体美劳五育融入高职心理健康教育的实践。以下是对该稿件的评...