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乡村振兴战略背景下“一懂两爱”应用型人才培养的理论逻辑和实现路径
更新日期:2020-02-12     来源:高教探索   作者:林杰  浏览次数:167
核心提示:《乡村振兴战略背景下一懂两爱应用型人才培养的理论逻辑和实现路径》为作者:林杰最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批

《乡村振兴战略背景下“一懂两爱”应用型人才培养的理论逻辑和实现路径》为作者:林杰最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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