审稿意见

一、总体评价

本文题为“立德树人视域下中医药医德融入中医住院医师规范化培训的探索与实践”，文章从立德树人的视角出发，深入分析了中医住院医师规范化培训的现状与困境，提出了将中医药医德融入培训的必要性，并详细探讨了具体的实施路径。文章立意新颖，内容详实，对于提升中医住院医师的医德素养和专业技能具有重要的参考价值。

二、具体内容评价

摘要与关键词
摘要简明扼要地概括了文章的主要内容和观点，关键词选择恰当，能够反映文章的核心议题。
引言
引言部分充分阐述了研究背景和意义，引用了相关政策文件和领导人讲话，增强了文章的权威性和说服力。
对中医住院医师规范化培训的现状进行了深入分析，指出了存在的问题和挑战，为后文的论述奠定了基础。
中医住院医师规范化培训现状
该部分详细描述了中医住院医师规范化培训的现状，包括文化理念、治病理念、价值取向等方面的差异，以及重“术”轻“德”的问题，分析透彻，条理清晰。
中医药医德文化内涵
对中医药医德文化的内涵进行了深入挖掘，引用了孙思邈《大医精诚》的经典论述和国家中医药管理局的医德规范，具有较强的理论支撑。
详细阐述了“仁、和、精、诚”等核心价值理念，为中医药医德融入规范化培训提供了理论基础。
中医药医德融入中医住院医师规范化培训的价值意蕴
该部分从文化传承、医患关系、人文素质与职业素养、立德树人等多个角度，深入探讨了中医药医德融入规范化培训的价值，论述充分，逻辑严密。
中医药医德融入中医住院医师规范化培训的路径方法
提出了具体的实施路径，包括医疗实践、互联网平台、医德八纲、带教过程、医院活动等多个方面，措施具体可行，具有较强的操作性。
结语
结语部分总结了全文的主要观点，强调了中医药医德在中医住院医师规范化培训中的重要性，并提出了展望。
三、审稿建议

语言表达
文章整体语言表达流畅，但部分段落可以进一步精简，避免重复和冗长。
建议对专业术语进行适当解释，以提高文章的可读性。
文献引用
文献引用较为丰富，但建议增加更多近期的研究成果和政策文件，以体现研究的时效性和前沿性。
引用格式需符合《中国继续医学教育》杂志的要求，请作者仔细核对并调整。
案例分析
文章中缺少具体的案例分析，建议增加一些成功的案例或实践经验，以增强文章的说服力和实用性。
图表与数据
文章未使用图表或数据来展示研究成果，建议适当添加一些统计图表或数据，以更直观地呈现研究结果。
创新性
文章在提出中医药医德融入规范化培训路径方面具有一定的创新性，但建议进一步突出创新点，明确其在现有研究中的独特贡献。
四、总结

综上所述，本文是一篇具有较高学术价值和实践意义的论文，对于推动中医住院医师规范化培训的发展具有重要意义。建议作者在语言表达、文献引用、案例分析、图表与数据以及创新性等方面进行适当调整和补充，以提高文章的学术水平和可读性。期待作者在中医药医德教育领域取得更多研究成果。