《基于高职电工基础课程新形态一体化教材的选用与思考》为作者：陈清最新的研究成果，本论文的主要观点为本文论述了新形态一体化教材编写理念和产生基础，进行了新形态一体化教材特点和构架分析，提出了教学实践后的几点思考，并对今后教材和数字资源建设、更新等提出建设性意见。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。