审稿意见

一、总体评价

《国家老年大学课程资源建设与应用的问题与对策研究》一文针对国家老年大学在线课程资源建设与应用中存在的问题进行了深入分析，并提出了相应的解决对策。文章选题具有较强的现实意义和社会价值，对于推动我国老年教育的发展具有一定的指导意义。然而，考虑到《软件导刊》杂志的定位和读者群体，本文在软件技术层面的探讨略显不足，需要作者在修改时加强这一方面的论述。

二、内容评价

选题与意义：文章选题紧贴当前老龄化社会背景，对国家老年大学课程资源建设与应用中的问题进行了系统梳理，具有较强的现实针对性和实践意义。
问题分析：作者对当前国家老年大学课程资源存在的问题进行了全面而深入的分析，包括课程供给数量不足、内容陈旧、分类层级少、制作规范不统一、网站智能化水平低等，问题剖析准确，论证充分。
解决对策：针对上述问题，作者提出了加强政策法规支持、拓宽课程来源渠道、增加课程分类层级、完善课程评价标准、提升网站无障碍程度以及关注学员参与需求等对策，对策切实可行，具有一定的操作性。
技术层面：虽然文章在对策部分提到了提升网站无障碍程度，但整体上对软件技术层面的探讨不够深入。考虑到《软件导刊》的定位，建议作者进一步加强对老年教育平台软件架构设计、用户交互设计、数据处理与分析技术等方面的论述。
三、不足与建议

加强技术论述：建议在对策部分增加更多关于老年教育平台软件技术层面的探讨，如平台架构设计、用户界面与交互设计、数据分析与智能推荐算法等，以增强文章的技术含量和实用性。
案例分析：可以增加一些成功的老年教育平台案例分析，特别是那些在技术实现、用户体验、课程管理等方面有显著成效的平台，以便为读者提供更具体的参考和借鉴。
图表与数据：文章中虽然提到了一些数据，但缺乏直观的图表展示。建议增加一些图表来辅助说明课程资源的数量、分类、使用情况等，使文章内容更加丰富和直观。
语言表述：部分段落的语言表述略显冗长，建议进行适当精简，提高文章的可读性。
四、结论

综上所述，《国家老年大学课程资源建设与应用的问题与对策研究》一文在选题、问题分析和解决对策方面均表现出较高的水平，但在技术层面的探讨略显不足。建议作者在修改时加强软件技术层面的论述，增加案例分析、图表展示等内容，以提高文章的质量和实用性。