审稿意见

一、总体评价

《暗香》一文由肖玲撰写，文章以桂花为引子，通过细腻的笔触描绘了井冈山茨坪的秋日风光，并结合桂花的特点，寓情于景，抒发了对革命老区精神的赞美与传承。文章情感真挚，文笔优美，具有较高的文学价值和教育意义，适合在《江西教育》杂志上发表，以启迪读者，特别是学生群体，培养他们对自然美的感知和对革命精神的敬仰。

二、内容评价

主题鲜明，寓意深刻：文章以桂花为线索，不仅描绘了桂花的形态、香气及其在不同季节的变化，还巧妙地借桂花的品质，赞美了那些对社会无私奉献、不慕荣利的人们，以及革命老区所蕴含的井冈山精神。主题鲜明，寓意深刻，富有教育意义。
文笔优美，描写细腻：作者运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，生动描绘了桂花的形态和香气，使读者仿佛置身于井冈山的秋日风光之中。同时，对井冈山茨坪的环境、人文景观的描写也细腻入微，展现了作者深厚的文字功底。
情感真挚，引人共鸣：文章字里行间流露出作者对桂花的喜爱和对革命老区的深厚感情。通过桂花这一载体，作者表达了对那些默默奉献的人们的敬意，以及对井冈山精神的传承和弘扬，情感真挚，容易引起读者的共鸣。
三、不足与建议

结构略显松散：虽然文章主题鲜明，但部分段落之间的衔接不够紧密，使得整体结构略显松散。建议作者在修改时加强段落之间的逻辑联系，使文章更加紧凑有力。
部分表述略显重复：在描写桂花和井冈山茨坪的风光时，部分表述存在重复现象。建议作者在保持语言优美的基础上，适当精简重复内容，使文章更加精炼。
教育意义可进一步挖掘：虽然文章已经寓含了一定的教育意义，但作为投稿给《江西教育》的文章，可以进一步挖掘和强调其教育价值。例如，可以结合当前教育改革和人才培养的目标，探讨如何在学习和生活中传承和弘扬井冈山精神等。
四、结论

综上所述，《暗香》一文文笔优美、情感真挚、寓意深刻，具有较高的文学价值和教育意义。建议作者在修改时注重文章结构的紧凑性、语言的精炼性以及教育意义的深入挖掘，以提升文章的整体质量。相信经过适当修改后，本文将成为一篇优秀的教育类散文作品，适合在《江西教育》杂志上发表。