《基于OBE理念的电子工程设计课程改革》为作者：张晓燕最新的研究成果，本论文的主要观点为基于OBE理念的教育教学模式改革对于促进毕业要求的达成，优化课程体系，完善教学设计，改进教学方法，提高教学效果，有着显著的促进作用。电子工程设计是培养学生工程素质能力的核心实践类课程，涵盖了典型电子系统设计的完整过程。基于OBE理念，电子工程设计课程强化了工程性、系统性、应用性以及非技术因素能力等，使学生在设计方案选择、单元电路设计、元件筛选、焊接制作、程序设计、系统联调、报告撰写、答辩、团队合作、项目管理等各个方面得到必要的锻炼。课程依据训练内容和专业培养计划分为两部分实施，分别是电子工程设计（I）及电子工程设计（II）。根据五年的实施情况分析，课程改革达成了预期的目标，得到了教育部工程教育认证专家以及本科教学审核评估专家的认可。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。