《多管齐下实践“学本课堂” ——以八上Unit7 Will people have robots?教学为例》为作者：黄建良最新的研究成果，本论文的主要观点为初中英语“学本课堂”是以学生为课堂活动的主体和中心，充分尊重学生的能动性和创造性，极大地发挥学生的积极性和主动性，让学生在交流、互动中获得大量语言实践的机会，从而提升学生语言综合运用能力。基于此，笔者认为，要构建有效的“学本课堂”，可以通过积极开展合作学习、巧妙创设情境教学、充分设置有效提问、精心设计预习作业、适当运用信息技术等途径，真正将“以学生的发展为本”的教育理念落到实处。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。