《行政管理学》“课程思政”教学的探索与实践
更新日期:2020-02-13     来源:教育理论与实践   作者:李文钰  浏览次数:172
核心提示:《《行政管理学》课程思政教学的探索与实践》为作者:李文钰最新的研究成果,本论文的主要观点为当前,高校思想政治工作取得了显著成效,但是,依然存

《《行政管理学》“课程思政”教学的探索与实践》为作者:李文钰最新的研究成果,本论文的主要观点为当前,高校思想政治工作取得了显著成效,但是,依然存在一些大学生缺乏信仰、价值虚无,道德行为欠缺等现象。因此,在发挥思政课德育教育主阵地的作用时,充分发挥大学专业课程立德树人的作用,实现课程思政。《行政管理学》课程是行政管理专业的核心课程,在引领学生价值观方面具有重要作用。《行政管理学》课程思政有益于帮助行政管理专业的学生在掌握课程知识的同时提升学生的人格品质和道德修养。为了提高《行政管理学》课程思政的效果,在课程的教育和教学中我们根据课程思政的目标改革教学内容,加强教材的建设,改进课堂的教学方式、改革课程的考核方式,实现专业课程“知识传授”与“价值引领”的相统