审稿意见

一、基本评价

《性别差异下的PSPL校舍户外空间提升设计——以昆明理工大学恬园为例》一文探讨了性别差异对学生宿舍户外空间使用的影响，并基于PSPL方法提出了针对性的设计策略。文章选题新颖，具有一定的理论和实践意义，符合《牡丹江大学学报》的发表要求。

二、具体内容评价

研究背景与意义
研究背景介绍清晰，指出了当前高校宿舍区户外空间设计中存在的问题，以及性别差异对空间使用的影响。
研究目的明确，旨在通过PSPL方法提升高校宿舍户外空间的质量，满足不同性别学生的需求。
理论框架与方法
理论框架构建合理，结合了PSPL方法和性别空间理论，为研究提供了坚实的理论基础。
研究方法科学，采用了问卷调查、实地考察等多种方法收集数据，确保了研究的客观性和准确性。
研究对象与过程
研究对象选择具有代表性，昆明理工大学恬园学生宿舍户外活动区的情况具有一定的普遍性。
研究过程描述详细，从调研设计到数据分析，再到策略提出，每一步都进行了充分的说明。
数据分析与结果
数据分析深入，通过图表和文字详细展示了不同性别学生对宿舍户外空间的评价和需求差异。
结果总结准确，提炼出了不同性别学生在空间使用上的主要特点和差异。
策略与建议
设计策略具有针对性和可行性，根据不同性别学生的需求提出了具体的改造方案。
建议部分具有一定的前瞻性，为高校宿舍户外空间的未来设计提供了有益的参考。
三、修改建议

文献综述
建议补充更多关于性别差异与空间设计、PSPL方法应用等方面的文献，以增强文章的理论深度。
数据分析
在数据分析部分，可以增加一些对比分析，如不同年级、不同专业学生对户外空间使用的差异等，以丰富研究内容。
图表优化
部分图表的数据标注不够清晰，建议增加数据标签和说明，提高图表的可读性。
图表的排版可以更加统一和规范，以提升文章的整体美观度。
文字表达
部分段落文字表述过于冗长，建议适当简化，突出重点。
注意避免重复表述和冗余信息，提高文章的精炼度。
四、总结

总体而言，《性别差异下的PSPL校舍户外空间提升设计——以昆明理工大学恬园为例》一文在选题、理论框架、研究方法、数据分析等方面均表现出较高的水平。在文献综述、图表优化和文字表达等方面进行适当修改后，将更符合《牡丹江大学学报》的发表要求。建议作者根据审稿意见认真修改，进一步提升文章的学术价值和可读性。