《泌尿外科护理临床带教中培养护生职业能力的教学对策分析》为作者：姚雯最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要：目的：分析泌尿外科护理临床带教中培养护生职业能力的教学对策；方法：选择在我院泌尿外科接受临床实习的护生80人，随机分为两组，对照组接受一般带教，实验组接受护生主导的新型带教模式，对护生进行实践考核以及满意度调查。结果：实践考核中，实验组的理论成绩、实践成绩、总成绩三项平均成绩均显著高于对照组（P＜0。05），满意度调查中，实验组在学习能力、掌握程度、教学态度、激发学习兴趣这四项满意率也均显著高于对照组（P＜0。05）。结论：采用护生主导的教学模式能够很好的提升泌尿外科临床带教中护生的职业能力以及满意度，可以在教学中推广应用。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。